Umweltpsychologie/
Mensch-Technik-Interaktion

Master

Kurzbeschreibung:

Der Masterstudiengang Umweltpsychologie/Mensch-Technik-Interaktion an der Uni Magdeburg erforscht, wie Menschen ihre Umwelt wahrnehmen, bewerten und gestalten – mit Fokus auf Klima, Nachhaltigkeit und gesellschaftlichen Wandel. Du lernst, wie psychologisches Wissen zur Lösung ökologischer Herausforderungen beitragen kann. Der interdisziplinäre Studiengang verbindet Forschung, Praxis und Methodenkompetenz.

Ziele des Studienganges:

Der Masterstudiengang qualifiziert dazu, aktuellen und zukünftigen gesellschaftsrelevanten Transformationsherausforderungen mit psychologischen Kompetenzen zu begegnen. Im Mittelpunkt stehen dabei die großen Nachhaltigkeitsthemen Klimaschutz, Klimaanpassung und der Erhalt der Biodiversität sowie die menschengerechte Gestaltung soziotechnischer Veränderungsprozesse – etwa im Kontext künstlicher Intelligenz oder der Digitalisierung von Beruf und Alltag. Der Studiengang vermittelt fundierte fachliche Kenntnisse sowie methodische und analytische Fähigkeiten, die eine kritische Einordnung wissenschaftlicher Erkenntnisse und verantwortungsvolles Handeln in inter- und transdisziplinären Kontexten ermöglichen. Eine breite, kompetenzorientierte Methodenausbildung bildet dabei das Rückgrat des Studiums. Inhaltlich zielt der Master darauf ab, das Potenzial der Psychologie gezielt zur Unterstützung der beschriebenen gesellschaftlichen Transformationsprozesse zu aktivieren. Vor diesem Hintergrund stützt sich der Studiengang auf drei Säulen: die klassische Umweltpsychologie, die Transformationspsychologie sowie die Psychologie der Mensch-Technik-Interaktion. Die Integration dieser drei Säulen stellt ein deutschlandweites Alleinstellungsmerkmal dar. 
Im Rahmen der Methodenausbildung erwerben die Studierenden vertiefte Kenntnisse in den Bereichen Forschungsmethoden, Evaluationsforschung und Diagnostik. Darüber hinaus setzen sie sich mit den Besonderheiten der Forschungspraxis sowie mit spezifischen methodischen Ansätzen der Umwelt- und Transformationsforschung auseinander. Auf dem Gebiet der klassischen Umweltpsychologie steht die Schärfung einer systemischen Perspektive im Mittelpunkt, die menschliches Handeln in physische und soziale Kontexte einbettet. Thematisiert werden sowohl die Gestaltung von Umwelten – etwa im Zuge nachhaltiger Stadtentwicklung oder integrierter Verkehrsplanung – als auch die Anwendung partizipativer Verfahren. Im Bereich der Transformationspsychologie fokussieren die Studieninhalte auf die unterschiedlichen Rollen, in denen Menschen als Individuen und als Teil von Gruppen zur sozial-ökologischen Transformation beitragen können, beispielsweise als Konsument:innen, Bürger:innen, oder Aktivist:innen. In diesem Zusammenhang werden auch Erkenntnisse der Interventions- und Akzeptanzforschung einbezogen. Im Feld der Mensch-Technik-Interaktion erlangen die Studierenden gestaltungsorientierte Kompetenzen im Umgang mit soziotechnischen Innovationen. Die Studierenden werden befähigt, Menschen dabei zu unterstützen die vielfältigen Veränderungen einer zunehmend technologiegeprägten Arbeits- und Lebenswelt – etwa neue Mobilitätsformen – aktiv mitzugestalten und konstruktiv zu bewältigen.

Themenschwerpunkt(e):

Gesundheit, Sport und Psychologie  

Homepage des Studienganges